心理輔導室 趙嘉欣
青春期是指青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。
在我國，一般把12～18歲這一年齡段看作是青春期。青春期是人體生長發育的第二個高峰，生理上發生巨大變化，身高、體重迅速增長，各臟器如心、肺、肝臟功能日趨成熟，各項指標達到或接近成人標準。一般情況下，女孩青春期要早男孩一年左右，從乳房開始發育到月經初潮，大約需2～3年，繼而腋毛、陰毛長出，骨盆變大，全身皮下脂肪增多（尤其胸部、肩部等），形成女性豐滿的體態。男孩胡須長出，喉結突出，聲音低沉，肌肉骨骼發育堅實，形成男性的魁偉體格。伴隨著青春期的性發育，青少年朋友的性心理發展也發生了質的飛躍。他們這個時期性意識和性行為的發展特點是：由源俄走向明朗，由貧乏走向豐富，由幼稚走向成熟。
進入青春期，隨著身體生長突增以及各器官機能的健全，男生、女生心理上也都發生了明顯的變化，由于性別的差異，同處于青春期，心理上有共性，但男生、女生之間心理上也存在著較明顯的差異。下面列舉一些男生，女生心理的共性特點，看看這些特點是否符合你自己，你能不能做到揚長避短，更有意義的度過這段人生？
（１）智力特點
青春期的學生，在視覺和聽覺方面都有了突出的發展。因而他們的反應能力強，觀察事物快而準確；他們語言表達和概括能力有了顯著的提高；開始注意在理解的基礎上記憶而不再一味地死記硬背；抽象思維能力也有了進一步提高，具體表現在開始根據事物的本質特征和內在聯系進行較恰當的判斷、推和論證。男女學生相比，男生的邏輯思維能力更強些，女生形象思維能力更強些。以上這些都是青春期中極寶貴的心理品質。如果再根據生物學科中介紹的各種能力的培養方法自覺而主動地培養自己的能力，開發自己的智力，必能為將來在事業上大展宏圖打下良好基礎。不過，青春期的學生知識經驗終究不足，加上情感上容易波動，意志上容易動搖的弱點，有的人往往不能充分發揮青春期所具有的良好心理品質的作用，從而造成終生的遺憾。
（２）情感和情緒特點
總的講，青春期少男、少女熱情活潑、富有活力，他們往往情緒高昂。激情滿懷。他們樂于參加各種活動，如唱歌、跳舞、體育運動、辯論等等。對未來充滿著美好的憧憬和幻想，這是情感、情緒上的所長。下面談到的情感、情緒上明顯存在的兩極性則是所短。
青春期女性的情感十分豐富和強烈，遇事容易動感情，也容易激怒。她們有時會為某一件小事嘻笑不止，有時又會為某事不順利而嚶嚶啜位。絕大部分女生的感情是外露的，她們開始注意自身的面容和打扮，并且開始按著自己的道德標準和審美觀點選擇朋友。
青春期男性的情感在豐富和強烈中又含有深沉。他們豐富熱烈的情感表現在時而“疾風怒濤”，時而“興高采烈”，時而“無精打采”，時而“手舞足蹈”。他們的深沉表現在當某些需求得不到滿足時，往往比女生壓抑力更強，不輕易在別人面前表露，一旦表露，常表現為直言不諱或逆反表達。
青春期的學生在活動中的主動性、進取精神及自制力都明顯的增強。但由于身體成熟和思想發展的不平衡，在意志上都有受情緒的影響而波動的現象。女生的行為有時容易受環境或他人的暗示，男生隨著自我意志的增強，往往不聽教師或家長的教育和幫助，因主觀、片面地看問題而產生偏差。如能根據“培養良好思維品質”和“培養良好意志品質”的要求主動自覺地培養這兩種品質，那不但能發揚這一時期意志上的強項，也能有效克服意志上的薄弱環節，使自己在青春期能更健康的發展。
青春期是人生中的黃金時代，青少年朋友要認真學好科學知識，同時也要熟悉自身的變化，做好心理上的準備，處理好異性間的關系，注意體育鍛煉和營養，以順利地度過這一美好的時光。